問卷調查~(一)

齊格菲奇恩・高雄尼克：
ＧＰ[e35]

11-27 18:18

小童：
不平等的規則嗎…？我覺得就是資源分配上面吧，學校會給菁英班(前段班)較多的資源和權力，而後段班則是被唾棄、被排擠，資源也無法分到的那方，詳細的我推薦去看X生存手札，這部把"不公平"發揮的的淋漓盡致

11-27 18:25

郭雪芙麗莎：
只有一層樓有廁所(ﾟ∀。)

11-27 20:00

六道輪迴：
學校不平等的作為的話？我曾經有過不爽的有很多，舉例大概幾點有：當打掃值日啦～被選做班長之類的啦～廁所不能抽煙的啦～還有很多很多的

11-27 20:13

吳旻( °∀°)：
成績考得好的有獎 考得不好的有罰 (每個人的程度不同，努力過也未必能夠成就)
長得好看的人有很多朋友 長得不好看的人會被排擠 (長的怎樣又不是後天能改變的)
恩...大概就這樣?

11-27 22:55

珀伽索斯(Ama)：
補留言，抱歉！離開學校很久了，實在有點難想起那些不平等的待遇，
不過以前曾有過不平等的待遇，那就是被別人欺負時，老師跟著欺負這樣的事情。

11-28 00:53

化風：
不平等待遇的話，可以分為檯面上和檯面上的，看你想寫怎樣的主題、去自由變化吧。
檯面上的還算簡單，大多是教學資源分配不均之類的，《笨蛋，測驗，召喚獸》是個很經典的例子。
檯面下的就有點困難了。是所謂「潛規則」在運作這回事。大部分的人會因為自己的方便行事、不敢挺身反抗這些規則──若是貿然反抗，還會被同階級的人鄙視之類的。
這方面的話，主要就是優等生們自己的優越感所導致，雖然不在主校規內、教師們也不想反抗之類的──又或者說，連教師也沒有手段反抗。對於人類的強制性，較檯面上的規則強硬。
《魔法科高校的劣等生》有提到相關的話題。不過呢，我本人是動畫派，所以不知道原作有沒有很強調這點。
這樣好了，以一個比較經典的例子舉例「潛規則」，或許你會比較清楚。
假如A學生和B學生犯了相同的錯，但是因為A學生有家世背景，所以只受了小懲罰。
但是B學生卻因為出身卑微，被判以退學處分。
兩者動機可能一樣，校方的處理態度卻不一。B學生會被拿來對其他學生做「殺雞儆猴」。
而A學生的安然無事，也是告訴其他貴公子「不用害怕，學校罩你」這回事。
想當然耳，優等生就算開始對看不順眼的人動手動腳了。
這就是潛規則。沒有人能動他們，出事也會很快就壓下來。

大致上就是這樣。想好自己想表達什麼，再去決定要利用甚麼樣的工具吧。

11-28 08:03