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21 GP

台灣到底埋沒了多少人才！標準答案？笑話ˋ口ˊ！

作者：寂空孤影│2009-11-16 22:29:45│巴幣：0│人氣：994

標準答案標準嗎？

連續在繽紛版上讀了兩篇討論「標準答案標準嗎？」的文章後，
不由得想起了小學同學「怪胎」。

二十幾年前，在我就讀的小學一年級班上，有一位與眾不同的同學，
每次考試，他的答案總是令人匪夷所思，當然成績也總是敬陪末座。
他的小腦袋瓜裡，總是有一些讓老師無法接受與理解的想法。

例如有一次數學考試，一題簡單的算術題目：「三加二等於多少？」
他的答案竟然是「三」。
他跑去問老師為什麼答案一定是「五」，
老師跟他解釋說，一個盤子裡有三個蘋果，再放兩個下去，
不就是五個蘋果了嗎？所以標準答案是五。

他卻跟老師說：
「考卷上又沒有寫這麼清楚，
那如果一個籠子裡有三隻老虎，放兩隻雞下去，老虎餓了，把雞吃掉了，
那不是只剩三隻老虎嗎？
哦！對了，如果老虎不太餓，只吃了一隻雞，那答案可能是四，
那如果老虎剛吃飽……」
老師當場氣得罵他是強詞奪理、腦袋壞了、「怪胎」。

因為這種事每當上課老師一發問，或考試後發布成績及標準答案時，就一再發生，
因此老師口中常罵他的「怪胎」，就成了他的綽號。

「怪胎」破壞力更是超強，任何玩具、電子產品、教材到了他手中，
總是以「五馬分屍」收場，連他的課桌椅也都被他拆了再改造過。
教室外的擴音器，也因為他想揪出裡面講話的人而被他拆了。

上自然課做實驗時更不得了，常搞得雞飛狗跳，教室一片混亂，
他卻自得其樂，玩得不亦樂乎。

老師們終於受不了，請他媽媽到學校來商量，
準備將她這個「頭殼壞掉」的問題寶貝送到啟智班。
雖然「怪胎」的媽媽堅持反對，但在爭議一陣子後，在校方的堅持下，
還是將「怪胎」轉到了啟智班。

到了二年級，因為「怪胎」的爸爸是我國農耕隊的駐外技術人員，
長年居住國外，因想念妻兒，於是將「怪胎」接到了美國，
從此「怪胎」就在美國定居，我也失去了他的消息。

幾年前，遇到了一位住在洛杉磯的小學同學，他跟我說，
「怪胎」在美國修了兩個博士學位，
年紀輕輕就在一家高科技公司裡當高級工程師，
他是在一次華人同鄉聚會時遇到了他。

我常在想，如果「怪胎」繼續留在台灣讀啟智班，
他現在還會不會是一個優秀的工程師？

在這種為了追求考試成績，為了進明星學校，而造成的填鴨式教育環境中，
只能有一個「標準答案」，小朋友不能有天馬行空的幻想力與創造力，
否則只要與課本上的標準答案有絲毫的不同，就可能被視為異類或「怪胎」。

但諷刺的是，這個台灣啟智班的「怪胎」，到了國外卻成了「資優生」，
成了優秀的高科技人才。

啊！「標準答案」不知埋沒了多少台灣未來的希望與人才。

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留言共 24 篇留言

T.K.C：
1

11-16 22:33

寂空孤影：
頭香～
幫你拍拍手＠＠（（不然還要我怎樣＝　＝？11-16 22:37

HK：
...原來台灣啟智班都是天才

11-16 22:34

寂空孤影：
也不全然啦＝　＝11-16 22:40

T.K.C：
哦,台灣的教育跟外國的教育有差,人才出來之後,就整個[差很大]!

11-16 22:36

寂空孤影：
就是說咩ˋˊ
台灣老師阿。。。。。。
無言了－　－（（長嘆11-16 22:40

心折えり絕讚悲劇中：
我無言了...(燦爛的笑容

11-16 22:43

寂空孤影：
燦爛的狗狗＠ˇ＠？11-17 20:00

Cares：
只能說台灣的教育環境很爛@@

11-16 22:47

寂空孤影：
同感+1阿= =
不過也是他幸運啦
這文章其實也是有誤的
這只是少數例子中的一個阿
所以天才與白癡的一線之隔
或許指的是運氣也說不定呢～11-17 19:52

時空旅者：
跟我小時候很像~

他的問題我都想過

11-16 22:47

寂空孤影：
那你是在線的哪一邊呢？？（（笑11-17 19:54

トマス：
= = 因為台灣教育失敗!!
沒辦法嘛!!
政府無能啊!

11-16 22:54

寂空孤影：
別罵政府了＠＠
再你看到這文章之前
你怎麼不先想想你以前是否跟你想的一樣呢？11-17 19:53

麻糬麵包：
各有利弊吧！
根據麻糬的經驗，在亞洲的教育之下
再怎麼糟糕也都有一定的水平
但是歐美的教育，不是天才就是普通人....

P.S. 麻糬指的亞洲教育是教改之前的填鴨式教育

11-16 23:04

氷闇者：
ZZZ

11-16 23:16

寂空孤影：
-口-"
純推= =?11-17 19:51

翟楠￣皿￣：
天才與白痴只有一線之隔

共通點都是怪胎......

11-16 23:25

寂空孤影：
正是此義XDD
不過說真的
白癡和天才的差距，是看他是否有把他的才能用在正確的地方啦～11-17 19:51

ＳＴ聖天：
好多人都說我小時候超聰明的呢~
所以現在長大的我.....

11-17 00:33

寂空孤影：
你因為太過淫蕩所以導致墮落了！11-17 19:57

★~閃耀之星~☆：
我也被埋沒了~

11-17 09:40

寂空孤影：
也就是說你是在線的……邊囉！
你是ｘｘ＠＠？（（指11-17 19:57

:+:鬆餅:+:：
台灣的老師都太死板

老師應該也多學各方面的看法

其實也可以再換個方式告訴她也OK

但是老師要怎嚜應付學生都"背"好了

11-17 09:49

破曉雲濤 ‧ 耀世明玥：
我曾經聽人說過

在台灣教育體制下出來的人

出社會的表現大多能有到一定水準高低落差不會太遠

但是這種教育體制下很難出現所謂的天才

國外的教育體制下出來的人

表現水準高低落差會較大但是卻出過不少天才

11-17 13:45

寂空孤影：
我認為國外的比較好
如果說
每個人都一樣聰明
但是沒有突出的人
誰去掃地？誰去賣早餐？
就像我們老師曾經說過
他不在意班上多少人不專心、睡覺
只要有一個人認真就夠了！
總統也只要一個～
不是嗎？11-17 19:56

PLUS修正帶：
這篇是轉貼的嗎?
不過文不錯

11-17 18:43

寂空孤影：
是轉貼的
看到這個文章
其實令我十分的感慨
我正在思考
我童年時的天真死去哪了ˊˋ11-17 19:55

破曉雲濤 ‧ 耀世明玥：
我覺得應該是說...

教育這種東西應該是要幫助每個人

找到自己的強項而不是一昧的把每個人碩造成一樣

我有個學武術認識的朋友跟我說過

如果一個師傅他能讓每個學生用一樣的拳法

打出屬於自己的拳路才是真正的好師傅

偏偏台灣教育就只會要求一定要碩成一個型

而不是幫每個人找出每個人的特長

11-17 20:28

寂空孤影：
是啊！
我們應該學學我們的萬世師表、至聖先師－－孔子
他提倡有教無類
而因材施教
為何我們不學學古人呢～
都已經有人做給我們看了
只是模仿而已阿……11-19 19:40

進香團籌備人員：
我是個懶洋洋的廢材・′ω`・

11-17 20:51

寂空孤影：
不用這樣啦＠＠
天生我材必有用咩11-17 21:52

Raynor：
呵呵
丁丁是個人才

11-17 21:31

寂空孤影：
所以我可以稱讚你較丁丁嗎＝ˇ＝？11-17 21:52

月 ☆：
喵~~喵~～ＯωＯˊ~ =0w0=嘻嘻^-^～ＯωＯˊ~~(((傻傻的微笑~~~搖尾巴

11-17 21:32

寂空孤影：
小傻貓捏︿︿
真是狀況外……（（指11-17 21:52

§終極老兵§：
原來丁丁是神.......XDDDDDDDDDDD

11-17 23:48

寂空孤影：
大哥
你走錯棚嚕＠＠＂11-19 19:31

搔手潮吹毒龍鑽汁：
是呀。ˇ。

11-18 17:07

寂空孤影：
是嗎ˋˇˊ?11-19 19:33

瘋子四月放蕩者：
用標準答案的框架,限制發展的國內流失多少人才.
問題往往不止一個答案的國外留住了多少人才?

11-18 19:50

寂空孤影：
是阿～
台灣人數已經比不過國外
教育也比不過......
我們憑甚麼跟別人比啊！11-19 19:32

Sticky Fingers：
說到這個就很不快

我有個老師總是叫我獨立思考
結果卻給我陰謀論的文章打了個低分
說我的思想非常危險

最好是啦
我講的是鮮為人知的黑暗角落

11-19 19:53

寂空孤影：
等你以後出名了
再去刁鑽他吧～^^11-19 20:07

很不想工作的祭月間緒：
這篇文章實在深得拙者心呢（感嘆）

教育的本身的意義是「使個人能發揮長才，使社會能得取最大性的多元穩定」
正因為每個人都不同，世界才顯得豐富多姿

孔子的教育理念本身在中國社會文化及儒教之中就是難以實現的
而這點，在重視個人主義的西方卻成為了基本教育意涵，實在唏噓

要不然回過頭來看，日本也是平頭式教育，但人家連平頭都做得比台灣好
實在不知道怎麼樣才有翻新髮型的一天（苦笑）

03-26 04:03

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