我的心,我的家,我的愛 ((分析與題庫

從第一段落
我們可以來分析

從文中的第一段落來說,
裡面敘述著父母是多麼的注重  "學校的成績"
因為成績是父母的面子來源,
父母說的跟做的也都不一至

當在這種狀況下的孩子,
內心會有很多的掙扎
況且孩子的年紀是在似懂非懂的年紀
當父母這麼做,孩子內心會承受很大的壓力

當我們說,
承受壓力的壓力源過大,會導致失眠
因為失眠的問題,就會延伸引響到孩子的學習能力

13歲那年,選擇跟熟西的朋友離開
家人逼迫孩子不可以跟同年齡的孩子在一起,
相對的孤獨感是會吞下去的
而這種無形的壓力吞下去了之後沒有得發洩
對孩子來說,只會讓孩子的精神狀況低下跟焦慮

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第一段題庫處

親愛的孩子,焦慮難受我們是可以擁有的
可是,我們跟父母的關係將會引響我的學習能力
若想知道自己的學習能力根環境是否有關係的話
請運用下面的題庫

1. 你是否會不敢拒絕父母的要求?
2. 你的情緒或焦慮,父母是否願意停下來聽或者幫你解決你所遇到的困境?
3. 父母願不願意花時間瞭解你或者跟你一起出門?
4. 你跟父母之間有沒有任何的共同興趣或者活動?
    ((例: 打球,跳單槓,跑步,看電影,游泳,腳踏車,唱歌?
5. 在學校發生的事情,你是否敢跟家人講?
6. 父母的關係合諧與否,你知道多少?

上述的問題,
將會幫我親愛的孩子們釐清一個真實性的問題
從這些小細節去看待,父母是怎麼看待我們做子女的!
更可以幫您理解到問題的核心!
敞若我們做子女的,連這樣的問題都不敢解答出來的話!
相對的,您正是需要本書的協助,尤其是身心靈這個部份!

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第二段落
正是來到我們做自己,摸索真實的自己以及對自己的定位在哪裡

通常,在亞洲的家庭裡面
可以擁有自己的情緒,自己的判斷力
是一件非常不可思義的事情!

當我要張開眼睛學會去判斷什麼是對自己好的事物的時候
那就是要丟開什麼事情都要去詢問父母
這就是所謂的必需要丟棄媽寶的心態
更是要讓自己去承擔選擇的後果

可是以現在台灣普便的狀況
父母替子女決定該讀的書,該讀的學校
更是沒有去過問孩子想做什麼,大多都是注重成績
若要亞洲子女去學會有獨特的想法或性格
想必是很難的!

因為媽寶的時代已經來臨
子女也認定,你決定就好,我只要過好自己的生活
什麼都不用想,不必決定
後面還有人挺著我,讓我可以靠的心態
自然,就不會對父母的操控,控制有反感
反而行程一種依賴的行為

擁有自己的感受,自己的判斷
需要承受被別人討厭,不被接受的後果

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