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片名：人間師格
觀影前期待度：★★★★★★★(7/10星)
在開頭還是要先講一下，我本來是不打算看這片的，不過這次很幸運的有了提前看特映的機會，這種免費看電影的好康我自然是不會錯過的，再加上看過的朋友們都說非常好看，於是在無形之中，我自然也為這片天加了不少期待值，即使我根本連預告都沒看過。
這片的劇本挺破碎的，明明是部劇情片，劇本卻弄得跟《冷光線索》《3D舞力對決2》之類的片一樣到處留缺口、前後接不上，其實我一向是不會對劇情有太多計較，但是既然是劇情片，有點基本的要求應該是不過份，所以在劇情這方面，《人間師格》就我的角度看來是不及格的。
《人間師格》沒有什麼重點，這裡的意思並不是說這片拍的亂七八糟、讓人看不懂編導想要表達什麼，而是這片沒有特別的誇大，情感夠強烈，但沒有到最濃烈的程度，少了些激情、多了些平淡，而且從頭到尾始終如一，這也是為何我說沒有重點，因為這片的每個畫面都在傳達這部電影所想表達的想法，節奏有些緩慢，但我覺得以這片來說反而算是個優點，可以讓觀眾好好的沉澱與思考，而且能控制在剛好不會睡著的程度。
現今的教育制度已經完全失控、幾乎沒有任何優點可言，從前的情況是，老師和學生都很正常，畢竟當時的觀念是「萬事皆下品，唯有讀書高」，不過到了現在，已經沒有太多人還把這句話當一回事了，取而代之的叫做「行行出狀元」，只是，就算時代改變、想法與選擇變多了，仍然會是有所謂的保守派和謂著他們那套讀書才能出頭天的理論，避免筆戰，我就不在此討論這理論是否正確，我要提的是，以上的兩種想法就像兩個極端，本該完全不相干的觀點，卻緊緊的扣在一起，試想兩個死對頭在路邊撞上會是什麼情況，這樣造成的後果已經讓人搖頭，更可怕的是，學校裡幾乎天天都在上演，大多數的老師依舊抱持著讀書第一的觀念，但是學生呢？現代的資訊科技發達，接觸不同想法的管道比以前多太多太多了，更寬更廣的傳播系統，灌輸著各種不同的想法，真的還把讀書擺第一的學生，已經瀕臨絕種。
而水火不容的兩個想法天天對撞，換來的結果就是無止盡的衝突與爭執，什麼校園霸凌、色狼教師、恐龍校長之類的東西，其實就是體制下產生的矛盾所衍生出來的結果，學生不好當，因為他們被強迫學習一些實用性低，頂多只有炫燿性質的知識，老師也不好當，他們被強迫教授一些根本就不想學習的學生，這類學生通常分為兩種，第一種是知道自己以後要做什麼、已經對人生有了具體的想法，所以一些用不到的東西自然就不願意學，另外一種就是完全沒有目標，只是惡勞好逸，覺得讀書很辛苦所以拒絕接受，而問他以後有什麼打算，他也只會回答不知道，第一種人，會有很棒的未來，第二種人，只能永遠活在社會底層沉倫。
追根究底，今天這些不受控制、逐漸擴大的亂象，問題就是出在哪？我認為是制度，壓力過大這點壓垮了學生的學習興趣和自信心，人都是需要被稱讚的，當一個學生無法在學校得到讚美，那麼他就會轉換環境，但是，他並不會考慮轉換之後的環境是好是壞，因此容易誤入歧途，想徹底解決這個問題，從實務面上幾乎是不可能的，畢竟觀念如果不改變，制度再怎麼改也是沒用的，至於需要多少時間？恩，至少三十年跑不掉。
史上最年輕的影帝安卓布洛迪這次飾演一位代課老師，他擁有豐富的經驗和深厚的教學功力，對於那些所謂的"問題學生"總是能拿出耐心與他們溝通，而不是像許多代課老師一樣有著「反正我上完就走」的不負責任心態，只是表面上看似正常的他，心裡卻有著揮之不去的童年陰影，以致於他不太願意與人產生情感，無奈命運捉弄，最終讓他的生活完全失序，他越是想尋求寧靜，波折就一波接一波的襲來，本片的最後一個畫面，帶出了所有的情緒，面對這完全失控的人生，他只想重新尋回穩定的人生，經歷過滔天巨浪，才曉得海面平靜的可貴。
雖然在劇本方面的不完整讓我扣了不少分，但我還是很喜歡《人間師格》，看完之後真的是感觸良多，不論是老師或者學生，都不好當，互相體諒和包容、站在對方的角度思考，我想這是必要的，唯有如此，才能擺脫傳統的包袱，讓停頓已久的教育繼續前進，非常棒的一部片，雖然受到《惡靈古堡5：天遣日》的影響，廳數場次等等都相當少，但是無論如何，有機會的話一定要去看看這部片，別讓一部好片就這麼被埋沒了。
個人評分：(滿分10)
劇情：8
節奏：7
演員演技：10
感觸：10
情感傳達：8
綜合評分8.6
觀影後滿意度：★★★★★★★★(8/10星)
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創作內容
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