新上任的英國首相梅伊於9日宣布，中等教育政策將有重大變革，新政府將鬆綁1960年代以來逐步廢止公立菁英中學（grammar schools）政策；換言之，行之有年的學區免試入學將不再是通則，學生得透過考試篩選，進入公立菁英中學。這意味著，英國學童在小學畢業時（依英國學制為11歲）便將面臨升學大考，而進入公立菁英中學的學生，也無疑將以繼續升學為主要目標。
為何英國政府捨棄自由派教改理念（諸如免試入學、教育均質化、多元發展）、甘冒「不尊重教育專業」之大不韙，「大開倒車」重拾50年前的教育政策？這背後大概有兩個脈絡。
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李峙皞／英國教改夢醒了，台灣還要繼續作夢嗎？ | 獨立評論@天下 | 鳴人堂
2006年澳洲已經在數個地方舉行聯考
他們也發現填鴨式教學的學生
所具有的基本知識比他們本國生優秀
因此後來的成就也比當地學生有競爭力(故當時開始大量限縮技術移民種類與人數)
例如：
他們可說只有加法沒有減法
當火車票為5.95元而你拿50元給他
傳統為50-5.95=44.05
但就看到售票員左邊放50
右邊放車票
然後拿5分錢+一元+5元/10元/20元鈔票
與車票面值累加到50元才將車票與應找的錢給我
而不是很直覺的直接拿兩張20元鈔票和零錢給我
至少花了3分鐘(最後還給錯，多一張5元鈔給我還還給他)
(感覺像是台灣建構式數學)
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