蒋介石は、第二次世界大戦終了の当日、「怨みに報いるに徳を以てせよ。それが中華民族の伝統である」とし、「日本分割占領の反対、賠償金要求の放棄、天皇制維持、軍官民200万人の即時帰国」などを提唱し、寛大な処置を図ったとし、この大恩に報いるためと建立されたことに始まるという。
政治與經濟動向
由於第三次近衛內閣陸相提倡對美國使用強硬手段 ,與內閣路線不一致而遭到倒閣 ,由東條英機擔任新首相兼陸相間內相 ,擁有極大之大權 ,而開啟了太平洋戰爭 ...1942年 ,大政翼贊會推薦議員候補特別優待的翼贊選舉結果 ,確立了東條英機的完全獨裁體制 (翼贊政治會) 制定了全國農作物強制供應戰爭需求的食糧管理法
在日中戰爭與太平洋戰爭同時進行下 ,國民的日常生活受到全面控制 :
配給制 (1937 近衛I) 米穀以個人限制配給
切符制 (1940 近衛II) 柴米油鹽醬醋茶依個人限制配給
勤勞動員 (1941 東條) 學生與女性動員軍需產業
女子挺身隊 (1943 東條) 所有未婚女性前往軍工廠
亞洲太平洋戰爭
東條內閣為了支援駐美大使野村吉三郎 ,而另外派遣來栖三郎為特命大使前往美國交涉 ,但與美關係已機乎絕望 ,美國國務卿赫爾對日本提出赫爾備忘錄 ,但遭東條拒絕
赫爾備忘錄 :
日獨伊 (軸心國) 三國同盟廢棄
與中國回復至滿州事變 (九一八) 前狀態
否定滿州國與汪兆銘政權 ,日本自中國撤軍
北部佛印 ,南部佛印撤 (法屬印度支那) 退
否定了美國最後通牒意味的赫爾備忘錄後 ,召開御前會議 ,確定了向英美荷開戰 ,1941年12月8日 ,日本陸軍向英屬馬來半島上陸 ,日本海軍則前往珍珠港空襲 ,之後連戰連勝 ,但在1942年中途島海戰敗北之後 ,接連失去太平洋制海與制空權後 ,開始連戰連敗
1943年 ,由於瓜爾康納島攻防戰敗北 ,廢除了原本大學生可不接受徵兵的命令 ,開始將一般文科學生往戰場前方投入 (學徒出陣) 由於一直處於劣勢狀況 ,東條召集了由日本佔領地所建立的偽政權 ,如中華民國汪兆銘政府.滿州國.泰國.越南帝國.菲律賓.緬甸.自由印度等假政府代表前往東京 ,召開大東亞會議 ,發布大東亞共榮宣言 ,強調將繼續與英美荷敵對 ...但是 ,1944年塞班島淪陷 ,日本絕對國防圈崩壞 ,之後美國開始大量對日本本土空襲 ,為了避開危險而將各大都市所居住的學童撤離至鄉村 (學童疏開)
基於塞班島淪陷的責任 ,東條英機總辭 ,由陸軍出身的小磯國昭就任首相 ,將大本營政府聯絡會議改名為最高戰爭指導會議 ,準備進行本土決戰
1945年3月10日 ,美國轟炸機B29對本土進行無差別地毯轟炸 ,10萬人以上一般居民遭到殺害 (東京大空襲)
1945年4月1日美軍大舉登陸日本沖繩 (沖繩戰) 17歲以上沖繩縣民進行戰鬥動員 ,女學生組成姬百合隊 ,中學男生組成鐵血勤皇隊 ,在最高戰爭指導會議指示下 ,沖繩全島皆淪為戰場 ,所有的一般百姓全部捲入 ,強制十萬沖繩居民全部為捍衛國家存亡玉碎而戰 (集團自決) 直到1945年6月 ,戰爭依然持續
沖繩戰敗北後小磯內閣總辭 ,由海軍出身的鈴木貫太郎組閣 ,與蘇聯之間聯絡 ,摸索如何讓戰爭結束 ,1945年德國無條件投降 ,波茨坦會談開始 ,7月26日波茨坦宣言發表 ,鈴木首相封鎖消息
美國在1945年8月6日 ,於廣島長崎投下原子彈 ,同時蘇聯在8月8日對日本宣戰 ,政府擔憂如果蘇聯攻入日本本土將使日本社會主義化 ,因而接受了波茨坦宣言 ,無條件投降
朝鮮的殖民地支配
朝鮮總督府展開與將朝鮮民族完全轉換為大和民族的同化政策 ,1936年朝鮮總督南次郎否定世上有所謂朝鮮民族的存在 ,進行皇民化政策 ,強制要求學習日語 ,並興建朝鮮神宮參拜之
由於日本企圖將朝鮮的傳統家族制度完全崩毀 ,1940年強制要求朝鮮人的姓名改為日本姓名 (創氏改名) 且從日中戰爭開始後 ,大量朝鮮人便被強制送往日本本土 .進行危險非人道的勞動工作 ,並將朝鮮婦女以從軍慰安婦之名強制送往前線賣春
在太平洋戰爭瀕臨戰敗時 ,尤其瓜爾康納島之戰敗北後 ,1943年施行徵兵 ,許多朝鮮人戰死
台灣的殖民地支配
台灣開始進行皇民化政策 ,直到戰敗前的1945年 ,亦施行著徵兵制
戰爭處理會議
開羅會談
1943年義大利投降 ,由美國總統羅斯福 ,英國首相邱吉爾 ,中國政府首席蔣介石在開羅舉行會談 ,並且公布了開羅宣言 ,主張日本無條件投降 ,朝鮮獨立 ,所有自清國奪取的地區 (台灣.澎湖.琉球群島等) 全部歸還中華民國
雅爾達會談
1945年2月 ,羅斯福.邱吉爾.史達林 ,在蘇聯的克里米亞半島雅爾達進行會談 ,討論關於德國的戰後處理 ,國際聯合 (聯合國) 的形成 ,對日戰爭遂行策劃的協議 ,蘇聯對日參戰 ,千島列島與南樺太等舊蘇聯領土回復 ,並秘密締結了雅爾達協議
波茨坦會談
1945年4月德國無條件投降 ,杜魯門.邱吉爾.史達林在波茨坦進行會談 ,以日本交戰國英美中之名 ,發表了波茨坦宣言
波茨坦宣言的內容 ,明記關於開羅宣言所技術的事項 ,要求日本無條件投降 ,但並沒有討論關於天皇制的存廢與否問題
波茨坦宣言 (節錄) :
武裝解除 ,放棄軍國主義 ,放棄意圖征服世界的想法
日本領土主權 ,僅限於北海道.本島.九州.四國 ,或其他經指定之島嶼
履行開羅宣言規定的事項
嚴厲處罰所有將日本人民奴隸化的戰犯 ,走向民主 ,尊重言論與宗教自由等人權
在維持日本經濟下 ,儘可能進行戰爭賠償與協助戰後重建 ,參加世界貿易
PS.波茨坦宣言日文版 ,是以日本政府官方道歉自述的口吻編寫
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小感
東條幕府結束 ,日本民主了 ,日本自由了 ,對許多日本人而言 ,他們反而感謝自己國家戰敗了 ...因為如果戰勝 ,那麼就會繼續活在戰前那樣的法西斯社會中 ,過著專制獨裁的苦日子 ,軍事小說 "夢幻戰艦大和號" 也有提到這樣的概念 ,故事主角回到過去幫日本打贏戰爭 ,結果自己時代卻反而變成沒有民主自由的獨裁社會 ,主角趕到後悔 ,感受到或許戰敗才是最好的未來
在日本大學考試中 ,日中戰爭與太平洋戰爭向來是考試重點 ,相關必考史料多得不勝枚舉 ,因此即使本文僅可能的縮減內容 ,仍然是長長一大串 ...換言之 ,除非睜眼說瞎話或歷史不及格 ,否則日本人絕對知道 ,而且還是滾瓜爛熟的知道 ,知道自己國家到底在戰爭時幹過哪些非人道的缺德事 ... 看看別人 ,想想自己 ,我們究竟何時能有一部這樣的歷史教育觀 ,讓人民能讀到自己國家最真實的一面 ,距離這點 ,我們其實還很遙遠
雖然台灣總督不願意跟本國一起瘋 ,在本國完全法西斯化的情況下 ,仍保有對台灣人民的開明統治 ,不過由於戰敗在即 ,加上又被美國選為跳島作戰的可能地點 ,還遭到美國軍隊接連的轟炸 ,也不得不隨著本國一起走向法西斯化 ,開啟了徵兵.皇民化教育等政策
在台北向國民黨遞交降書後 ,日本開始進行大規模的軍民撤離 ,台灣人興高采烈的迎向 "台灣光復" ...但這些在台灣長大的日本人 ,卻發現自己難以適應日本環境 ,有些人索性留在台灣 ,他們被稱為 "灣生"